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[School_Night]

Eu já passei por isso. No meu caso, foi à entrevista com os inspectores o maior número de profs AECs disponíveis. Fizeram-nos perguntas sobre as aulas, mais com a parte da planificação, do espaço, materiais...  Alguns alunos também foram entrevistados. No final, penso que enviaram um relatório a dizer o que era preciso melhorar.

[r_m_s]

Humm, ok. É que é a primeira vez e estou um pouco apreensivo. Vamos lá ver como corre.

Obg:)

[School_Night]

Permite-me corrigir que afinal não foram todos os profs à reunião, mas lembro-me que, se houvesse dois profs de música, teria de ir 1. Se houvesse 3 profs de inglês, teriam de ir 2... Algo assim.
Sinceramente, é ires lá e seres sincero. É isso que te dizem. É óbvio que há agrupamentos com mais falhas do que outros. Não li o relatório final, mas é claro que sei de algumas coisas que poderiam ser melhoradas.

Possivelmente, vão perguntar sobre o número de reuniões que há; se há comunicação entre o 1º e o 2º ciclos; se há comunicação entre os profs AECs e profs das turmas; se as aulas AECs são na sala das turmas; o que se passa em Activ. Física D./Natação e Ed. Musical em termos de materiais e logística; se há manuais; se os pais precisam de comprar alguma coisa; se os planos anuais foram feitos com os profs de cada turma; assiduidade dos profs AECs e alunos; se os planos anuais foram feitos pelos profs que dão a mesma disciplina, etc. Entendido?  Boa sorte.

[r_m_s]

Sim, ainda mais esclarecido. A reunião está marcada para terça e tem duração de uma hora...Segundo eles será um painel e poederão estar pais, alunos...

Na minha escola está tudo em ordem. E claro vou ser sincero, até porque se mentir denuncio-me logo:)

[tanokas]

Na zona de leiria, marinha grande, porto de Mós, Maceira, e etc os pagamentos sao muito complicados, por exemplo:  a Instituição janela redonda, esta 2 meses atrasada em pagamentos, O famoso Clube académico NAO PAGAM DESDE DEZEMBRO. Tenho uma amiga que teve de abandonar a sua casa, visto nao ter o dinheiro da renda e voltar para casa dos pais.

O que fazer nestes casos?

[Ambrósio]

AECs com protesto marcado para 11 de Março
 


Na passada quinta-feira realizou-se mais uma reunião dos profissionais das Actividades de Enriquecimento Curricular, na sede do SPGL, com o apoio dos Movimento Escola Pública e dos Precários Inflexíveis.

Foram constituídos dois grupos de trabalho para preparar a acção de protesto marcada para 11 de Março, quinta-feira, a partir das 17h, junto ao Ministério da Educação.

O Movimento Escola Pública está desde a primeira hora na defesa dos direitos destes profissionais e da qualidade da escola pública.

Exigimos a contratação directa dos profissionais das AECs pelo Ministério da Educação, terminando com a arbitrariedade de autarquias, associações várias e empresas de vão de escada, que exploram estes profissionais e assim contribuem para degradar a qualidade do seu trabalho com os alunos. E não esquecemos a necessidade de integração de algumas destas áreas (como o Inglês, a Música e outras) no currículo, libertando a parte da tarde para actividades fora da sala de aula.

Consulta o blogue dos professores das AECs de Lisboa ( http://aecsdagrandelisboa.blogspot.com/ ) e vem lutar pela escola pública dia 11 de Março em frente ao Ministério da Educação.

Publicada por Movimento Escola Pública

[Ambrósio]

A precariedade é um atentado
 



O dossier deste número do E.I. aborda uma questão que deve ser analisada a partir de diferentes pontos de vista. As Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC's) surgiram como justificada tentativa de possibilitar gratuitamente a todos os pais a ocupação dos seus filhos mais pequenos depois o horário escolar, prática até então restringida a quem pagasse por tal serviço. Nasce pois com uma intenção louvável. Mas rapidamente se tornou claro que o modo como foi posta em prática frustou boa parte desta generosa intenção. Um certo cais se instalou onde a prática de algumas associações de pais e outras instituições tinham conseguido - embora com algum peso económico para os pais - obter bons resultados. A indefinição quanto ao que se pretendia com estas AEC's, associada ao facto de boa parte dos seus executores serem professores sem colocação e as actividades se desenvolverem nos espaços escolares, conduziu rapidamente a que se tornassem em práticas lectivas para as crianças, ao mesmo tempo que, em muitas escolas, se amputavam ao currículo do 1º ciclo as áreas de que as AEC's tratavam.

Linearmente: se essas actividades são curriculares, devem manter-se normalmente no curículo. E fora desse currículo, o que deve haver são actividades lúdicas de ocupação dos tempos livres. Insisto: actividades lúdicas e nunca actvidades de currículo ou de enriquecimento curricular.

Mas uma outra perspectiva de abordar esta realidade é a extrema precariedade laboral e a indifinição e variedade de pagamento a estes trabalhadores - na sua maioria docentes. Contratados por empresas - algumas delas criadas expressamente para esse fim, outras francamente incipientes - ou directamente por autarquias, pagos à hora - e com valores relativamente diferenciados - estes trabalhadores são um bom exemplo do que é o recurso a falsos recibos verdes e do que é a precariedade extrema.

Infelizmente, a precariedade alastra na docência e ameaça tornar-se a "norma" se não formos capazes de derrotar a lógica da poupança a qualquer preço. No último concurso entraram apenas 396 professores e educadores para os quadros de onde saíram mais de 20.000 docentes - numa corrida às aposentações que só não preocupa quem não se interessa pelas escolas e pela qualidade da educação, corrida que se acentuou nos últimos dias com as medidas que agravam ainda mais as condições para a aposentação. É imperioso evitar que no próximo concurso de 2011 se repita este cenário: a precariedade é um atentado à felicidade. Por isso é desumana. A precariedade não é a solução nem serve o interesse das escolas.

António Avelãs, editorial da revista “Escola Informação”
Publicada por Movimento Escola Pública

[Ambrósio]

Profissionais das Actividades de Enriquecimento Curricular protestam em frente ao Ministério da Educação na próxima 5ª feira, 11 de Março

Na próxima 5ª feira, dia 11 de Março, a partir das 17h, terá lugar o primeiro protesto de profissionais das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC’s) em frente ao Ministério da Educação. Com esta concentração, pretende-se denunciar a situação de milhares de professores que, de Norte a Sul do país, asseguram a “Escola a tempo inteiro” em situação precária, exigindo que o Ministério de Isabel Alçada assuma as suas responsabilidades.

Esta concentração foi marcada depois da realização de vários plenários de profissionais, num apelo conjunto do Sindicato dos Professores da Grande Lisboa, Movimento Escola Pública e Precários Inflexíveis.

 Na concentração de 5ª feira, os professores das AEC’s exigirão condições de trabalho justas e o reconhecimento do Ministério da Educação, terminando com a subcontratação e todas as arbitrariedades que daí resultam. A concentração terá início às 17h, mas prolongar-se-á até ao final da tarde, permitindo que os profissionais se vão juntando após o horário de trabalho, deixando também as suas mensagens de protesto. Para as 18h está prevista uma acção simbólica, que retratará as condições de recrutamento e trabalho. Foi também pedida audiência ao Ministério, pelo que esperamos poder partilhar as nossas razões e preocupações com a tutela.

Recordamos que este é um dos mais propagandeados programas governamentais. O anterior e actual Governo, não se cansam de divulgar as virtudes da “Escola a tempo inteiro” ou do “ensino do inglês no 1º ciclo”. No entanto, é este mesmo executivo que escolheu delegar as competências das AEC’s nas autarquias, desresponsabilizando-se da implementação do programa. As Câmaras Municipais optam quase sempre pela subcontratação, recorrendo a empresas de ocasião. O resultado é a generalização dos recrutamentos e contratações ilegais, quase sempre a falsos recibos verdes e com poucas ou nenhumas condições para o exercício das actividades. Com este modelo de AEC’s, está em causa a Escola pública: não são respeitados os direitos de quem a serve nem é garantida a qualidade que as crianças merecem e o conjunto da sociedade dela espera.

 Perante as penosas condições de trabalho da generalidade dos profissionais das AEC’s um pouco por todo o país, as múltiplas situações de extrema precariedade que vêm sendo denunciadas, os professores das AEC’s organizam-se. Não só em Lisboa, mas também no Porto e outros locais do país. A concentração da próxima 5ª feira é mais um passo nesta luta: os profissionais das AEC’s exigem respeito.   

 9 de Março de 2010

Professores das AECs da Grande Lisboa
http://aecsdagrandelisboa.blogspot.com/

Sindicato dos Professores da Grande Lisboa
http://www.spgl.pt/

Movimento Escola Pública
http://movimentoescolapublica.blogspot.com/

Precários Inflexíveis
http://www.precariosinflexiveis.org/

[Ambrósio]

quarta-feira, 10 de Março de 2010
Participa no protesto!
 


Quinta-feira, a partir das 17h, junto ao Ministério da Educação:

Lutar contra a precariedade, defender a qualidade da escola pública!

Mais informações no blogue dos profissionais das AECs ( http://aecsdagrandelisboa.blogspot.com/ ), no site do SPGL ( http://www.spgl.pt/artigo.aspx?sid=0e9695c5-3f0e-4155-953d-b4a9cd37879f&cntx=eOYwXMQrFsFWr2gKm5CIA9W1RXAnsxC6lnE0pjELnQwy4laXwyelEhR7YJ7OdxeO ) e no blogue dos Precários Inflexíveis (http://www.precariosinflexiveis.org/).

Publicada por Movimento Escola Pública

[E.fisica]

Por este andar e a tentarem solucionar caso a caso..nem no inicio do próximo ano lectivo os problemas estão resolvidos....associações no seu melhor!!!!

[Ambrósio]

Luta dos professores das AECs numa reportagem da Radio France Internationale


 
A mobilização dos profissionais das AECs já é notícia lá fora. A Radio France Internationale (RFI) esteve em Portugal para retratar a realidade dos recibos verdes e do aumento da precariedade e não ignorou a situação dos professores das AECs. A reportagem está disponível aqui (carregando no ícone com o desenho de auscultadores, à direita em cima).




A reportagem começa com o som da concentração do passado dia 11, dando voz a uma das professoras que organizou esta mobilização e que esteve presente na acção.

O trabalho da rádio francesa dá ainda conta das várias consequências do abuso do recurso aos recibos verdes em Portugal, com a participação de várias pessoas com vidas afectadas por esta forma de precariedade e membros de movimentos de trabalhadores precários, como a Plataforma dos Intermitentes do Espectáculo e do Audiovisual e dos Precários Inflexíveis.

[Ambrósio]

ArteTV divulga situação dos profissionais das AECs

VÍDEO AQUI:
http://aecsdagrandelisboa.blogspot.com/2010/03/artetv-divulga-situacao-dos.html
 
A ArteTV, um canal de televisão alemão e francês (presente na televisão por cabo nacional), veio a Portugal para uma reportagem sobre a precariedade laboral. O ritmo brutal a que cresce a precariedade por cá parece não parar de espantar a Europa.


Tal como no caso da reportagem da Radio France Internationale, a ArteTV deu destaque à situação concreta dos profissionais das AECs, recolhendo o depoimento duma das professoras que esteve na organização do protesto de dia 11: Margarida Barata descreve a sua situação e como os recibos verdes e a fraca retribuição lhe afectam a vida e o desenvolvimento das próprias actividades. Apesar da reportagem ser falada em língua alemã, partilhamo-la aqui:



Publicada por Professores das AECs da Grande Lisboa em 17:43 0 comentários 

[Ambrósio]

AEC
Nova reunião dia 6

Os profissionais das AECs têm nova reunião marcada para dia 6 de Abril 3ª feira, às 19h, na sede do SPGL, para fazer um balanço e perspectivar a futura intervenção.

Esta reunião insere-se no processo de mobilização que culminou na concentração frente ao Ministério da Educação, no dia 11 de Março. Em causa está terminar com a generalizada situação de precariedade em que estes profissionais trabalham e a melhoria de condições para exercer a sua actividade.

Tal como as anteriores, esta reunião é aberta a todos que queiram participar e juntarem-se a esta luta.

[Ambrósio]

Testemunho: a triste realidade das AECs em Mafra
 
Recebemos um testemunho, enviado por um professor das Actividades de Enriquecimento Curricular em Mafra. É uma descrição pormenorizada da forma como a autarquia entregou um negócio simples e sem risco nem contrapartida ao Colégio Miramar. Mas, sobretudo, este testemunho evidencia a total falta de condições para o desenvolvimento das actividades, com claro prejuízo para as crianças, bem como a situação precária e ilegal em que trabalham os mais de 100 profissionais que asseguram as AECs no concelho de Mafra - mais uma vez, estamos perante o abuso dos falsos recibos verdes.


Esta pessoa pede-nos anonimato, referindo-se a situações anteriores em que alguns professores foram despedidos por reclamarem as condições a que têm direito. "Sem contrato, tudo vale, sabemos bem...", diz-nos para justificar a impossibilidade de assinar o texto que agora aqui partilhamos.


É um texto extenso, mas queremos divulgá-lo na íntegra. Basta carregar em "ler mais".


Ler mais:

http://aecsdagrandelisboa.blogspot.com/2010/04/testemunho-triste-realidade-das-aecs-em.html#more

[catsmiau]

Testemunho: a triste realidade das AECs em Mafra
 
Recebemos um testemunho, enviado por um professor das Actividades de Enriquecimento Curricular em Mafra. É uma descrição pormenorizada da forma como a autarquia entregou um negócio simples e sem risco nem contrapartida ao Colégio Miramar. Mas, sobretudo, este testemunho evidencia a total falta de condições para o desenvolvimento das actividades, com claro prejuízo para as crianças, bem como a situação precária e ilegal em que trabalham os mais de 100 profissionais que asseguram as AECs no concelho de Mafra - mais uma vez, estamos perante o abuso dos falsos recibos verdes.


Esta pessoa pede-nos anonimato, referindo-se a situações anteriores em que alguns professores foram despedidos por reclamarem as condições a que têm direito. "Sem contrato, tudo vale, sabemos bem...", diz-nos para justificar a impossibilidade de assinar o texto que agora aqui partilhamos.


É um texto extenso, mas queremos divulgá-lo na íntegra. Basta carregar em "ler mais".


Ler mais:

http://aecsdagrandelisboa.blogspot.com/2010/04/testemunho-triste-realidade-das-aecs-em.html#more

Identifico-me com tudo o que acabei de ler.

Aqui no concelho de Esposende também existe todos estes exemplos que a colega mencionou. Pior,  a maior dos professores das AECs não são professores mas sim pertencem a centros sociais com o 12º ano ou têm cursos de animação social.

Precariedade essa que recebemos 8 euros, sem qualquer direito e o primeiro mês sem vencimento.

Neste concelho os professores das AECs não são professores são empregados - TÉCNICOS da ZENDENSINO.

Neste concelho existe o factor C.

ESTOU e ESTAMOS CHEIOS disto mas temos medo de dar a cara porque preciso desta "esmola".

Ainda querem por os municipios a contratar os professores?