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Governo só aceita candidatos à docência com "grande qualidade" PDF Imprimir e-mail
(8 votos)
Escrito por Administrator   
22-Jan-2008
Quem tiver menos de 14 valores numa das componentes da prova fica de fora dos quadros do Ministério da Educação. Desta vez, a mensagem não é para alunos - é, sim, para os professores o decreto que regulamenta a entrada na carreira docente foi ontem publicado em Diário da República e mostra que o Governo (que chegou a admitir um recuo) foi intransigente nas regras básicas: depois da licenciatura e de um ano probatório, todos os candidatos terão que passar por três provas, para assegurar as respectivas capacidades - uma comum e duas específicas. E em todas têm que ter um "Bom".

Durante duas horas, vão ser obrigados a responder pelo seu domínio da língua portuguesa, "tanto do ponto de vista da morfologia e da sintaxe, como no da clareza da exposição e organização das ideias". A capacidade de raciocínio lógico na resolução de problemas e de reflexão sobre a organização e funcionamento da sala de aula, da escola e do sistema educativo são outros temas que vão fazer parte da avaliação nessa prova comum. Os candidatos poderão ter de realizar mais duas provas específicas da sua área de docência outro teste escrito e uma oral ou prática, consoante seja oriundo de línguas, ciências experimentais, Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) ou expressões. Uma coisa é certa: se tiver menos de 14 valores em apenas uma das três componentes, fica de fora da carreira. A classificação final é calculada pela média aritmética dos resultados em cada prova.

O Governo considera que com estes exames, a carreira docente "fica reservada" para quem possui requisitos para um desempenho de "grande qualidade". Já os sindicatos consideram que a medida pretende, "única e exclusivamente", "disfarçar o desemprego".

"É uma forma de o ministério dizer que as dezenas de milhar de docentes no desemprego não são afinal professores", alega Mário Nogueira, ao JN. Tanto o secretário-geral da Fenprof como a dirigente da FNE, Maria Arminda Bragança, condenam a imposição de uma nota mínima (14 valores). "É uma hipocrisia", insiste Mário Nogueira, porque "coloca em causa a formação concluída em cursos reconhecidos e financiados pelo Ministério da Ciência e Ensino Superior", acrescenta Maria Arminda Bragança. "A existir alguma mudança na formação dos professores esta teria de feita ao nível do Ensino Superior", concluiu.

Já a ministra da Educação faz um balanço "positivo" das alterações à carreira, defendendo que "as escolas estão a fazer um esforço enorme para combater o abandono e o insucesso escolar". "É em função disso que devemos fazer uma avaliação dos resultados", considera.


Docentes terão 20 dias úteis para estudar

No endereço electrónico da Direcção Geral de Recursos Humanos da Educação será anunciada a data da prova, 20 dias úteis antes da sua realização, assim como um "guia", que informará desde os custos da inscrição à bibliografia recomendada.

"Bolsas de titulares" para avaliarem provas

Os exames serão realizados em "centros de provas", cujos coordenadores - nomeados pelas direcções regionais - terão que constituir "bolsas de professores titulares que assegurem a correcção" da prova.

Mais de 5 anos de serviço dá dispensa

Ficarão dispensados da prova os docentes com cinco anos de serviço efectivo, que tenham celebrado contrato em dois dos últimos quatro anos e avaliação de desempenho igual ou superior a "Bom".

Despachos que faltam

Para o cumprimento da lei, o Governo tem ainda de aprovar, em despacho, o calendário da prova, a duração das orais, os custos das inscrições e a nomeação do Júri Nacional.

Alexandra Inácio in JN de 22.01.2008

Comentários
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carla_afonso   | Registered | 2008-01-22 17:24:54
estou a tirar o curso de educação de infancia, e sinceramente estou a sentir-me muito frustrada, pois parece que do modo como as coisas vão, nunca exercerei a profissão de educadora. :(
parece que os politicos do nosso país querem cortar as asas aos professores..
sonita   | Registered | 2008-01-23 16:43:41
Sou professora do 1º ciclo e neste momento estou desempregada...Tenho trabalhado ao longo dos ultimos anos mas sempre por periodos curtos...No que diz respeito às provas de avaliação, estou indignada, o que andei a fazer estes ultimos anos? Antes servia para ME agora não porque estou a dar despesa? Afinal qual é o papel das Escolas SUP Educaçao? A Sra ministra tambem vai fazer exame para que possamos averiguar a sua competencia? Os sindicatos não fazem nada? Que país é este!!
Drizita - precisava disso   | Registered | 2008-01-23 22:49:10
realmente nunca fiz uma prova...tirei o curso por correspondencia...
estava mesmo a precisar :x :x :x :x :x :x
malucosta   | Registered | 2008-02-03 18:09:20
Que nota precisarão as pessoas deste país para serem "ministros"? Pela amostra...
anaana   | Registered | 2008-02-10 00:11:38
Para quando a proposta de avaliação aos "ministros" deste país?
anaana   | Registered | 2008-02-10 00:13:22
Para quando uma avaliação aos "ministros" deste país :?:
esmail - Avaliação não....   | Registered | 2008-02-26 20:09:09
Porquê? Conheço uma professora do 1º ciclo que me deu uma receita de culinária com 3 erros de ortografia tão básicos como "cuentros". Fico contente por, em princípio, professores deste gabarito irem deixar de existir nas nossas escolas. Já que, aparentemente, não se consegue garantir a qualidade dos cursos que dão acesso à docência, pelo menos que se faça um rastreio à entrada na profissão.
esmail - Proponho mais algumas avaliaçõ   | Registered | 2008-02-26 20:21:41
os médicos deviam ser testados sobre as suas competências comunicativas

os taxistas deviam ser testados sobre o seu conhecimento das localidades, ruas e estradas

mais sugestões?
esmail - Proponho mais avaliações impor   | Registered | 2008-02-26 20:27:12
Taxistas - devem ser avaliados sobre os seus conhecimentos das localidades, ruas e estradas

Médicos - devem ser avaliados sobre as suas competências em relacionamento interpessoal


mais sugestões??
F.isabel   | Registered | 2008-03-11 22:44:27
no fim de tirar a minha licenciatura fiz mais dois anos de estágio para me profissionalizar: um ano de cadeiras pedagógicas e psicologia e outro ano de prática a dar aulas numa escola, sendo avaliada semanalmente já que tinha aulas assistidas semanais, elaboração de um dossier e exame final com um professor da universidade onde me licenciei. Esse era o chamado estágio profissional que dizia conferir uma habilitação profissional via ensino que me permitiria, daí para a frente, dar aulas. Isso vem atestado no diploma e no certificado de formação educacional. Vem, além disso, escrito no verbete emitido pelo ministério da educação. dou aulas há anos. com que legitimidade é que me obrigam agora a fazer um exame para ingressar na carreira de professor? isto é constitucional? é legítimo? é legal? quantos ingressos nos vão ser exigidos para que tenhamos direito a ganhar um mísero salário mínimo que é quanto agora pode ganhar um contratado que viu o seu tempo de trabalho reduzido a 11 horas som...
Patrícia Santos - Enfim...   | Registered | 2008-03-21 09:52:43
As pessoas acabadas de se licenciarem é que têm de fazer esses exames. Já os mais velhos nas carreiras, que muitos estão lá já só para receber o salário; poderão continuar lá!
Este seria um bom método para tirar do ensino aquelas carcaças que estão lá e que não desempenham um papel decente; mas se essas carcaças, que na sua grande maioria já está lá colocada à anos, lá continuam...
Não vejo sentido nesta medida do governo. Se me considerarem não qualificada para trabalhar no Estado, certamente que a culpa não é minha, pois o que sei é o que aprendi ao longo da licenciatura.
Enfim... agora somos avaliados, quem avalia os ministros?ainda estou para ver se a ministra da educação sabe alguma coisa sobre educação! :|
maurinocoutinho - Apenas uma verdade.....   | Registered | 2008-03-31 18:23:12
A Eempresa que exige qualidade para se fazer parte do quadro de funcionários, certamente oferece dignidade,condição de trabalho, reconhecimento do trabalho executado e ótimo sálario aos seus funcionários.
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